课程设计的目标是什么？

一、课程目标： 本课程旨在通过理论学习和实践操作，使学生掌握滚珠丝杠的结构、工作原理、选型原则、安装调试和维护保养等知识，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，为学生今后从事机械设计、制造、维修等工作奠定基础。 二、课程内容： 1. 滚珠丝杠的概述 2. 滚珠丝杠的结构和工作原理 3. 滚珠丝杠的选型原则 4. 滚珠丝杠的安装调试 5. 滚珠丝杠的维护保养 三、教学方法： 本课程采用理论讲授和实践操作相结合的教学方法。理论讲授通过课堂讲解和多媒体展示，使学生掌握滚珠丝杠的结构、工作原理和选型原则等知识。实践操作通过实验室操作和现场调试等方式，使学生掌握滚珠丝杠的安装调试和维护保养技能。 四、教学进度安排： 第一周：滚珠丝杠的概述 第二周：滚珠丝杠的结构和工作原理 第三周：滚珠丝杠的选型原则 第四周：滚珠丝杠的安装调试 第五周：滚珠丝杠的维护保养 五、实验设备和器材： 1. 滚珠丝杠 2. 直线导轨 3. 轴承 4. 电动机 5. 电控箱 6. 工具箱 七、实验内容： 1. 滚珠丝杠的安装调试 2. 滚珠丝杠的维护保养 3. 滚珠丝杠的性能测试 八、实验报告： 学生需按照实验指导书要求完成实验报告，报告包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果和分析、实验中遇到的问题及解决方法等内容。实验报告成绩占总成绩的30%。 九、考核方式： 1. 实验成绩占总成绩的60%。 2. 期末考试占总成绩的40%。 十、教材： 1. 《机械制图与CAD基础》 2. 《机械设计基础》 3. 《机械制造基础》 4. 《机械维修技术》 5. 《机械加工技术》 免责声明： 本文仅为机器人辅助生成，如有侵权请及时联系我们。